SEGUNDA JORNADA DE ACOMPAÑMIENTO

Nos reunimos en la Institución educativa departamental Baldomero Sanin Cano del municipio de Gachala, todos los docentes del las diferentes sedes Murca, Río negro y Bocademonte, en esta jornada  asistieron docentes que no habían estado en la primera jornada.

 La jornada inicio con la presentación de las encargadas de la  actividad, primero que todo se inicio con la socializacion de las experiencias del blogger, algunos docentes participaron activamente y comentaron sus vivencias y experiencias sobre la utilización del  mismo, después de haber algunos blogs la profesora Yorladis Loza, hizo alguna sugerencias de el como podíamos complementar el blogs, porque algunos se veían incompletos y le faltaban reflexionar y vivenciar un poco mas sobre las primera jornada realizada.

Posteriormente se dio paso para que los docentes escogieran una pregunta del libro de Pablo Neruda, ya que algunos no habían realizado dicho ejercicio, nosotros los de la Institución Educativa Departamental Bocademonte, ya habíamos realizado  esa parte de la actividad, por lo tanto nos dedicamos a complementar el trabajo y poder avanzar en el proceso. luego algunos docentes intervinieron  sobre la pregunta que habían escogido y como podían vincularlas con las diferentes áreas, durante  la jornada las docentes encargadas nos recalcaban, sobre la importancia de trabajar con las preguntas generadas por los estudiantes.  

 luego pasamos a una de las actividades programadas para las segunda sesión era realizar una lectura sobre  “Educación y nuevas Tecnologías- Edith Litwin”. en  donde se hacia una reflexión sobre el manejo del computador  en las aulas de clase desde cuando nosotros eramos estudiantes hasta el día de hoy , y esto debía ser reflejado en una presentación de Power Point, cada uno de los grupos de docentes compartieron sus ideas y experiencias en relación a las TIC en el aula.  Después  observamos  unas caricaturas de Gaturro y el modelo pedagógico  para posteriormente escogerlo de acuerdo con las características, algunos docentes intervinieron dando su ideas y aportes ventajas y desventajas de usarlos simultáneamente.

Al final se adquirieron varios compromisos durante la jornada

• Definir la pregunta generada por los estudiantes
  
• Proponer actividades relacionada con diferentes temas del área
• Establecer temas de acuerdo a las  diferentes  materias
• Compartir las experiencias en el blog y el twitter